Сельские школы не смогут работать по новому образовательному стандарту для старшеклассников. Это мнение было высказано многими специалистами в области образования.
Чтобы учиться в многопрофильной школе, сельским старшеклассникам придется ездить для этого в город. «Как известно, в деревне открыть профильный класс очень сложно, - говорит Майя Пильдес, которая занимает должность директора Санкт-Петербургской гимназии номер пятьдесят шесть. - Конечно, репетитор по физике есть в каждом селе, а вот просто преподавателей не хватает. Да что там говорить, часто в селах нет даже храма,
и жители ездят помолиться в районный центр. Старшеклассники из деревни также смогут ездить учиться в многопрофильную школу в районном центре». Также Майя Пильдес говорит, что опыт создания многопрофильных старших классов в России имеется. По ее данным, сорок процентов старшеклассников обучаются в профильных классах. Хотя, замечает директор Санкт-Петербургской гимназии, сейчас профиль не так сильно выражен, как предлагают создатели проекта о федеральном стандарте для старшеклассников.
Как известно, этот федеральный стандарт пока дорабатывается, но планируется, что уже в 2013 году этот проект будет экспериментально запущен в некоторых школах России. А вот обязательным профилирование для старшеклассников станет не раньше, чем в 2020 году.
Майя Пильдес говорит, что доработки требует не только содержание проекта, но и сам текст. Сейчас текст проекта о федеральном стандарте для
старшеклассников написан научным языком. Понять этот язык сможет репетитор по математике или профессор. А вот простым россиянам сложно правильно сориентироваться в написанном и понять всю суть проекта. «А раз ведется общественное обсуждение, то и текст необходимо переделать», - говорит Майя Пильдес. Кроме отрицательных моментов, Майя Пильдес видит в проекте федерального стандарта и положительные черты. В частности, ей нравится то, что в этом документе четко прописываются технические нормы, которые будут предъявляться к условиям обучения. Это, по мнению Майи Пильдес, позволит закрыть ветхие школы, имеющие плохие спортзалы и школьные аудитории без ремонта. «Наконец-то все российские школы будут оснащены так, как требуется, и все школьники получат возможность учиться в просторном классе и заниматься в современном
спортзале», - говорит Майя Пильдес.